THEME 1
Les objets et les systèmes techniques :
leurs usages et leurs interactions à découvrir et analyser
Décrire les liens entre usages et évolutions technologiques des objets et des systèmes techniques
Collecter, trier et analyser des données
Comparer des principes techniques pour une même fonction technique
Décrire le rôle des systèmes d’information dans le partage d’information
Recenser des données, les identifier, les classer, les représenter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence
Identifier des règles permettant de sécuriser un environnement numérique (bases de la cybersécurité) et des règles de respect de la propriété intellectuelle
Appréhender la responsabilité de chacun dans les dérives (cyberviolence, atteinte à la vie privée, aux données personnelles, usurpation d’identité)
Décrire les interactions entre un objet ou un système technique, son environnement et les utilisateurs
Faire la liste des interacteurs extérieurs d’un OST
Repérer et expliquer les choix de conception dans les domaines de l’ergonomie et de la sécurité ou en lien avec des objectifs de développement durable
Caractériser et choisir un objet ou un système technique selon différents critères
Repérer pour un OST les matériaux, les sources et les formes d’énergie, le traitement de l’information
Identifier les étapes du cycle de vie d’un OST influencées par les choix de matériaux et d’énergie
Choisir un OST parmi plusieurs propositions en vue de répondre à un besoin
Mesurer et comparer une performance d’un OST à partir d’un protocole fourni
Identifier des règles permettant de sécuriser un environnement numérique (bases de la cybersécurité) et des règles de respect de la propriété intellectuelle
Appréhender la responsabilité de chacun dans les dérives (cyberviolence, atteinte à la vie privée, aux données personnelles, usurpation d’identité)
THEME 2
Structure, fonctionnement, comportement :
des objets et des systèmes techniques à comprendre
Décrire et caractériser l’organisation interne d’un objet ou d’un système technique et ses échanges avec son environnement (énergies, données)
Associer des solutions techniques à une ou des fonctions techniques
Identifier des constituants de la chaîne d’énergie d’un objet technique (l’organisation de la chaîne d’énergie étant fournie)
Indiquer la nature des énergies en entrée et en sortie des constituants de la chaîne d’énergie
Identifier les principaux matériaux constitutifs d’un OST
Identifier des constituants de la chaîne d’information d’un OST (l’organisation de la chaîne d’information étant fournie)
Déterminer des descripteurs permettant de décrire des objets sous forme de données en précisant leurs types et leurs formats
Identifier les composants qui constituent un réseau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie
Justifier la nécessité d’identifier les terminaux pour communiquer sur un réseau local (activité débranchée et vérification par un outil de simulation)
Identifier un dysfonctionnement d’un objet technique et y remédier
Repérer visuellement une pièce défectueuse
Réaliser une réparation en suivant un protocole fourni
Découvrir les procédés de réalisation présents dans un atelier de fabrication collaboratif
Comprendre et modifier un programme associé à une fonctionnalité d’un objet ou d’un système technique
Identifier les données utilisées et produites par le programme associé à une fonctionnalité d’un OST (à partir d’un programme existant)
Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associé à une fonctionnalité d’un OST
Modifier les paramètres d’un programme et identifier ou évaluer ses effets en termes de fonctionnalité
THEME 3
Création, conception, réalisation, innovations :
des objets à concevoir et à réaliser
Décrire et caractériser l’organisation interne d’un objet ou d’un système technique et ses échanges avec son environnement (énergies, données)
Suivre un processus de conception et de réalisation dans une durée, avec des tâches identifiées
Fabriquer une solution pour améliorer un OST existant
Choisir un matériau parmi plusieurs proposés en fonction de leurs caractéristiques
Choisir une source d’énergie parmi plusieurs proposées et une forme d’énergie possible
Assembler les constituants fournis pour réaliser un prototype
Déterminer des descripteurs permettant de décrire des objets sous forme de données en précisant leurs types et leurs formats
Identifier les composants qui constituent un réseau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie
Mettre en œuvre les moyens pour réaliser une forme selon une procédure fournie
Valider les solutions techniques par des simulations ou par des protocoles de tests
Utiliser une simulation fournie pour valider la tenue mécanique d’un matériau
Mettre en oeuvre un protocole de test fourni pour valider la tenue mécanique d’un matériau
Vérifier le comportement et les performances d’un objet technique en suivant un protocole fourni
Concevoir, écrire, tester et mettre au point un programme
Analyser un programme simple fourni et tester s’il répond au besoin ou au problème posé
Modifier un programme fourni pour répondre au besoin ou à un problème posé
Réaliser et mettre au point un programme simple commandant un OST